高一语文（必修下册）巩固检测（六）
（时间：60分钟 分值：77分）
一、文言文阅读（本题共5小题，22分）阅读下面的文言文，完成下面小题。
鲁隐公十一年夏，公会郑伯于郲，谋伐许也。郑伯将伐许，五月甲辰，授兵于大宫。公孙阏与颍考叔①争车，颍考叔挟辀②以走，子都拔棘以逐之。及大逵，弗及，子都怒。秋七月，公会齐侯、郑伯伐许。庚辰，傅③于许。颍考叔取郑伯之旗蝥弧以先登，子都自下射之，颠。瑕叔盈又以蝥弧登，周麾而呼曰：“君登矣！”郑师毕登。壬午，遂入许。许庄公奔卫。齐侯以许让公。公曰：“君谓许不共，故从君讨之。许既伏其罪矣，虽君有命，寡人弗敢与闻。”乃与郑人。郑伯使许大夫百里奉许叔④以居许东偏，曰：“天祸许国，鬼神实不逞于许君，而假手于我寡人。寡人唯是一二父兄不能共亿，其敢以许自为功乎？寡人有弟，不能和协，而使糊其口于四方，其况能久有许乎？吾子其奉许叔以抚柔此民也，吾将使公孙获也佐吾子。若寡人得没于地，天其以礼悔祸于许，无宁兹许公复奉其社稷。唯我郑国之有请谒焉，如旧昏媾⑤，其能降以相从也。无滋他族实逼处此，以与我郑国争此土也。吾子孙其覆亡之不暇，而况能禋祀许乎？寡人之使吾子处此，不唯许国之为，亦聊以固吾圉也。”乃使公孙获处许西偏，曰：“凡而器用财贿无置于许我死乃亟去之。吾先君新邑于此，王室而既卑矣，周之子孙日失其序。夫许，大岳之胤也，天而既厌周德矣，吾其能与许争乎？”
君子谓：“郑庄公于是乎有礼。礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣者也。许，无刑而伐之，服而舍之，度德而处之，量力而行之，相时而动，无累后人，可谓知礼矣。”
（节选自《左传·隐公十一年》）
【注】①公孙阏与颍（yǐng）考叔：公孙阏，字子都，与颍考叔都是郑国大夫。②辀：车辕。③傅：迫近。④许叔：许庄公的弟弟。⑤昏媾：婚姻，姻亲。
10．(3分)文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将相应位置的字母写在下面的横线上。
凡而器用A财贿B无置C于许D我死E乃亟F去之
断句翻译：_________________________________________________________________________
11．(3分)下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．“公会郑伯”中的“公”为古代五等爵位之首，“伯”也是周朝五等爵位中的称谓。
B．“壬午”与“壬戌之秋”的“壬戌”虽然都是干支纪法，但前者纪日，后者纪年。
C．“君谓许不共”与“共其乏困”（《烛之武退秦师》）两句中的“共”字含义相同。
D．“经国家”与“技经肯綮之未尝”（《庖丁解牛》）两句中的“经”字含义不同。
12．(3分)下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A．郑伯将要攻打许国时，他的手下公孙阏与颍考叔为抢夺兵车而发生矛盾，之后颍考叔在登上城墙后被公孙阏暗箭射死。
B．鲁、齐、郑三国逼走许国国君后，许国的归属成为难题，齐侯与鲁隐公都不愿接手管理许国，最终许国落到郑伯手中。
C．郑伯对许国的管理考虑得相对全面，让许国大夫百里事奉许叔主持国政，并安排公孙获住在许国西部进行辅助。
D．郑伯告诉百里只有郑国能够像姻亲一样对待许国，希望百里不要迫于形势让别国占有许国，进而与郑国发生冲突。
13．(8分)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）许既伏其罪矣，虽君有命，寡人弗敢与闻。
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（2）寡人之使吾子处此，不唯许国之为，亦聊以固吾圉也。
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14．(5分)“君子”为何说“郑庄公于是乎有礼”？礼又有什么意义？
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二、古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成15-16小题。
晨兴（魏野）
夜长乞待得晨兴，耽睡僮犹唤不应。烧叶炉中无宿火，读书窗下有残灯。
临阶短发梳和月，傍岸衰容洗带冰。料得巢禽翻怪讶，寻常日午起慵能。
15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．这首诗摄取了幽居生活的一个侧面来写，名为“晨兴”，却从夜中写起。
B．诗人唤僮不应，也未勉强，而僮未起，使得后面内容的展开更顺理成章。
C．“无宿火”与“有残灯”形成对比，可让人联想到诗人冬夜读书的画面。
D．尾联用虚笔，借写“巢禽”难以理解自己的早起，表达知音难寻的愁苦。
16．此诗颈联对仗工整，诗意自然，请简要分析。（6分）
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三、名篇名句默写（本题共1小题，6分）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）好的老师往往是循循善诱的，例如在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子在谈话之前，便用“______________，______________”，温和而自谦，打消学生的顾虑。
（2）在《赤壁赋》中，“客”感慨曹操“______________，_____________”，这与《永遇乐·京口北固亭怀古》中“千古江山，英雄无觅，孙仲谋处”所表达的意思相似。
（3）大自然是壮丽的诗，而秋天的树叶更是别具一格，给大自然增添了许多生趣，请你写出高中阶段学过的含有秋天树叶的诗句：____________，_____________。
四、语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成18—22题。
良好生态环境是最公平的公共产品，是最普惠的民生福祉。建设生态文明，功在当代，利在千秋，是关系中华民族永续发展的根本大计。新时代以来，以习近平同志为核心的党中央开展了一系列开创性工作，决心之大、力度之大、成效之大 A ，生态文明建设从理论到实践都发生了历史性、转折性、全局性变化。
新中国从 B 起步，用几十年时间走完发达国家几百年走过的工业化历程，创造了发展的奇迹，也（甲 ）。随着社会主要矛盾的变化，良好生态环境成为人民群众的迫切需要。习近平总书记强调要“像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境”。
①生态环境问题归根结底是发展方式和生活方式问题。②必须贯彻新发展理念，加快转变发展方式转型，③加快形成绿色生产方式和生活方式，④走生态优先、绿色低碳的高质量发展。⑤要把建设美丽中国摆在强国建设、民族复兴的突出位置，⑥写好新时代生态文明建设这篇大文章，⑦以高品质生态环境支撑高质量发展，⑧为子孙后代留下蓝天、青山、绿水，⑨为中华民族的永续发展基础奠定。
三江源头，重现千湖美景，藏羚羊种群数量由20世纪80年代末的不足2万只恢复增长到7万多只……《青藏高原生态保护法》，成为高原上生灵草木、山川河流的“守护神”。九屈黄河，尽显奔滕壮阔，《黄河保护法》直指“九龙治水”病灶，各地各部门强化流域一盘棋意识，唱响新时代“黄河大合唱”。人不负青山，（乙 ）。新征程上，保持加强生态文明建设的战略定力，努力建设人与自然和协共生的现代化，我们一定能让中华大地蓝天永住、青山常在、绿水长流。
18．请在文中画横线处填入恰当的成语。（2分）
19．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（4分）
20．文中画波浪线的部分，如果改成“要保护生态环境，以正确的态度对待生态环境”，二者表达的意思差不多，为什么原句的表达效果更好？请简要说明。（6分）
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21．文中第三段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。（6分）
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22．文中第四段有多处错别字，请找出两处并加以改正。（2分）
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五、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用Ⅰ（本小题共3小题，10分）阅读下面的文字，完成各题。
市区料峭，视野空旷，似乎就我一个人，早早的，仿佛这才是常言所说“新的一天”。这“新”之于我，是异地之新。
那些蒸腾的雾气散发出的早点的味道，让我挪不动腿了。远远地，我仿佛就看见了黄亮亮的油条，还有鲜美的豆浆和千张。①千张在我老家叫干豆腐，软的那种叫水豆腐。②来到寿县，当然要尝一尝豆腐。③豆腐已成为当地极具特色的风味美食。④豆腐、豆浆、油条，近在咫尺，现在它不是文化，是一种滋味，沁在舌尖上。好没出息地，我吞了一口唾沫。千张卷油条，一焦一软，一油一素，搭配着是一种绝妙的吃法。我要了一根油条，马上改口，又要了一根。
炸油条的男子望了望我，看我背着那么大的相机，笑了，说他也爱照相，年轻时也买过照相机，那时还是胶卷的，海鸥牌。说过后，他有点羞涩，不好意思，带有青春的惆怅和幸福。我朝店铺里望了一眼，有一疑似老板娘的女人，在不停地收拾忙碌。我故意问是谁，老板笑了，你说是谁。我说，你好眼光啊，那时买相机就是照她吧，想必是被我说中了，他俩乐得不行。这个早晨，一下美好起来。
18. 下列句子中的“才”与文中加点的“才”，意义和用法相同的一项是（ ）
A. 秋蝉的衰弱的残声……在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。（《故都的秋》）
B. 生了第二个，才过三天，忽然周少爷不要她了。（《雷雨》）
C. 半晌他才低下了头，憨憨地笑了一下，摇了摇头。（《百合花》）
D. 她才十七岁，还没学会怎样在这种事上给人家帮腔。（《哦，香雪》）
19. “豆腐是淮南王刘安在寿县发明的，寿县是中国的豆腐之乡。”这句话出现的位置，最恰当的是（ ）
A. ①处 B. ②处 C. ③处 D. ④处
20. 最后一段中人物对话没有使用引号，这样写有什么好处？
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（二）语言文字运用Ⅱ（本小题共2小题，10分）阅读下面的文字，完成小题。
民谚说：秋冬吃三酸，一年病不沾。山楂，一直稳居秋季“三酸”美食榜榜首。不过，山楂的酸，虽能爽口生津，A______________________最常见的就是空腹吃山楂引发的胃结石，特别是那些肠胃功能较差或有脾胃疾病的人。山楂的有机酸对牙齿和胃部刺激较大，特别是空腹时，胃酸较多，在胃酸作用下，这些成分会和蛋白质结合成鞣酸蛋白复合物，鞣酸蛋白复合物很难溶于水，B__________________，就会和山楂果胶及植物纤维等凝结成块，最终形成植物性结石。
山楂的甜，同样也是有些人担心的食用风险点。有说法称，①山楂虽然口感偏酸，②但含糖量为22%—25%左右，③因此升糖特别快，④尤其不适合糖尿病人食用。⑤实际上，山楂所含的大量果胶、有机酸和多酚类物质，⑥能减轻餐后血糖上升的速度，⑦所以，山楂不会快速升高血糖。⑧而且山楂的脂肪含量较低，约为0.6g/100g⑨也常被用于减肥降脂的一些产品。
21. 请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
22. 文中第二段有三处表述不当，请指出其序号并作修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。
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高一语文（必修下册）巩固检测（六）答案解析
一、文言文阅读【答案】10．BDE 11．C 12．D
13．（1）许国已经服罪，即使您有命令，我也不敢参与过问。
（2）我之所以让您留在这里，不只是为了许国，也是为了姑且巩固我的边境。 14．原因：①许国无视法度，郑庄公便讨伐它，服罪便宽恕它。
②郑庄公估量德行来决定事情，量力而行，相时而动，不给后人留下忧惧。
意义：礼法能够帮助治理国家，稳定社稷，让百姓有次序，对后代有益。
【导语】本文讲述了鲁隐公十一年夏，鲁、齐、郑三国联合伐许的事件。最终，郑国执掌了许国的管理权，郑庄公以礼对待许国，使得局势相对稳定。文中强调了郑庄公知礼懂礼，通过礼仪治国安邦的意义。
【解析】10．本题考查学生文言文断句的能力。
句意：你的一切器用财物，不要放在许国。我死后，你就马上离开许国。
“器用财贿”是并列短语，A处不断开，“凡而器用财贿”作主语，为了强调，主谓之间可断开，故在B处“贿”后断句；
“无置”作谓语，“于许”介宾短语作补语，故在D处断句；
“我死”主谓结构完整，且“乃”表承接关系，引出下一句，故在E处断句。
故选BDE。
11．本题考查学生理解文言实词意义、了解并掌握常见的文学文化常识的能力。
A.正确。旧说周代有公、侯、伯、子、男五种爵位，后代爵称和爵位制度往往因时而异。
B.正确。句意：壬午日。/壬戌年秋天。
C.“含义相同”错误。“共”同“恭”，恭敬、恭顺；/“共”同“供”，供给。句意：您说许国不恭顺。/（郑国可以随时）供给他们缺少的东西。
D.正确。治理；/经脉。句意：治理国家。/经络结聚的部位和骨肉紧密连接的地方都不曾用刀去碰过。
故选C。
12．本题考查学生理解文章内容的能力。
D.“郑伯告诉百里只有郑国能够像姻亲一样对待许国”错误。由原文“其况能久有许乎”“唯我郑国之有请谒焉，如旧昏媾，其能降以相从也。无滋他族实逼处此，以与我郑国争此土也”可知，郑伯认为郑国无法长久占有许国，此处是在请求百里，如果郑国以后有求于许国，希望许国能够像对待老姻亲一样帮助郑国。选项曲解文意。
故选D。
13．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
（1）“既”，已经；“虽”，即使；“与闻”；参与过问。
（2）“吾子”，尊称，您；“聊”，姑且，暂且；“圉”，边境；“不唯许国之为”，宾语前置句，正常语序为“不唯为许国”。
14．本题考查学生理解文章内容、筛选概括文中重要信息的能力。
原因：①由原文“许，无刑而伐之，服而舍之”可知，郑庄公在处理许国问题上，体现了礼的精神。他看到许国没有遵循法度，因此决定讨伐，但在许国服罪后，他宽恕了许国，并没有肆意进行侵占。
②由原文“度德而处之，量力而行之，相时而动，无累后人，可谓知礼矣”可知，郑庄公在行动时，谨慎地评估自身德行和实力，顺应时机，不给后代留下麻烦，表现出他懂得并践行“礼”这一治理原则。
意义：由原文“礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣者也”可知，礼法的价值，在于它是治理国家的基本准则，可以稳定社稷秩序，给人民提供安定的生活环境，并且造福于后代，确保国家的长治久安。
参考译文：
鲁隐公十一年夏，鲁隐公在郲地会见郑伯，谋划进攻许国。郑伯将要进攻许国，五月甲辰日，在太祖庙里分发武器。公孙阏与颍考叔抢夺兵车，颍考叔挟起车辕便跑，子都（即公孙阏）拔出戟去追他。到了大路，没有追上，子都恼火。秋七月，鲁隐公会合齐侯、郑伯进攻许国。庚辰日，（军队）迫近许国。颍考叔拿着郑伯的蝥弧旗抢先登上城墙，子都从下边向他射箭，（颍考叔从城墙）坠落（而死）。瑕叔盈又拿着蝥弧旗登上城墙，向四周挥动旗帜并大声喊道：“国君登上城墙了！”郑国军队全都登上城墙。壬午日，就进入许国。许庄公逃到卫国。齐侯把许国让给鲁隐公。鲁隐公说：“您说许国不恭顺，所以我跟随您征讨它。许国已经服罪，即使您有命令，我也不敢参与过问。”于是（齐侯把许国）让给郑人。
郑伯让许国大夫百里事奉许叔并居住在许国东部，说：“上天降灾难于许国，鬼神确实对许国国君不满意，而借我的手来惩罚他。我只是这样连一两个父老兄弟都不能和谐相处（的人），怎敢把征讨许国当作自己的功劳呢？我有一个弟弟，不能和睦相处，让他在各处勉强维持自己的生活，我难道还能长久占有许国吗？您事奉许叔来安抚这里的百姓，我将派公孙获来辅佐您。如果我得以善终埋葬于土地，上天或许会依礼撤除对许国造成的灾难，愿意让许公重新为他的国家效劳。希望我郑国对许国有所请求时，你们能像对老姻亲一般，可以降低身份同意。不要让别的国家迫近此处，来和我郑国抢夺这方土地。我的子孙如果连挽救（自己）灭亡的时间都没有，又哪能替许国祭祀呢？我之所以让您留在这里，不只是为了许国，也是为了姑且巩固我的边境。”于是派公孙获住在许国西部，说：“你的一切器用财物，不要放在许国。我死后，（你）就马上离开许国。我已故的父亲在这里建立新的城邑，而周王室已经衰败，周王室的子孙日渐丢失他们的祖业。许国，是四岳的后代，上天已经厌弃周王室的德治，我哪里还能跟许国相争呢？”
君子说：“郑庄公在这件事情上合乎礼。礼，是治理国家、稳定社稷、让百姓有秩序、对后代有益的法规。许国，无视法度便讨伐它，服罪便宽恕它，估量德行来决定事情，衡量能力去做事，看准时机才行动，不给后人留下忧惧，可以说是懂礼了。”
二、古代诗歌阅读15．D【解析】本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。
D.“表达知音难寻的愁苦”错。尾联意为“料想巢禽反倒会觉得奇怪，这个人平时都是中午才能懒懒地起来的啊”。可见这只是一次偶然的早起，诗人只是借揣测巢禽的想法，来表现此次晨起的闲趣。“愁苦”与此诗主要基调不合，“知音难寻”在诗中也找不到依据。
故选D。
16．①“临阶”与“傍岸”，地点相对，点明诗人所处位置，描绘出场景。
②“短发”与“衰容”，人物外貌特征相对，展现出诗人自身形象，突出其衰老之态。
③“梳和月”与“洗带冰”，动作及伴随状态相对，细致刻画了诗人在清冷的清晨梳理头发、洗漱的行为，表现出生活的清苦与孤寂，整体营造出一种清幽、孤寂的氛围。
【解析】本题考查学生鉴赏诗歌炼句的能力。
①“临阶”和“傍岸”都是动宾结构，“临”和“傍”是动词，“阶”和“岸”是名词。“临阶”与“傍岸”相对，一个地点是在台阶附近，另一个地点是在河岸旁边。这两个词语点明了诗人所处位置，让读者能够直观地感受到诗人所处的场景。
②“短发”和“衰容”都是偏正结构，“短”和“衰”是形容词，“发”和“容”是名词。“短发”与“衰容”相对，写出诗人的衰老之态，让读者能更深刻地体会到诗人的形象特点。
③“梳和月”和“洗带冰”也是动宾结构，“梳”和“洗”是动词，“和月”“带冰”分别是“梳”“洗”的伴随状态，且“和”“带”在这里是介词，“月”“冰”是名词。这种词性的严格对仗使得诗句在形式上整齐匀称。意境的营造在画面描绘上，展现出一幅清冷的清晨诗人自我打理的画面。诗人在阶前借着月光梳理短发，在岸边用带着冰的水清洗容颜。月光的清冷、冰的寒意，与诗人衰老的形象相互映衬，营造出一种清幽、孤寂的氛围。
三、名篇名句默写【答案】 ①. 以吾一日长乎尔 ②. 毋吾以也 ③. 固一世之雄也 ④. 而今安在哉 ⑤. 无边落木萧萧下 ⑥. 不尽长江滚滚来（浔阳江头夜送客 枫叶荻花秋瑟瑟/况属高风晚 山山黄叶飞）
四、语言文字运用
18．A.前所未有／史无前例 B.一穷二白／一贫如洗
【解析】本题考查学生正确使用成语的能力。
A处：由前文“决心之大、力度之大、成效之大”可知，说明党中央开展了一系列开创性工作，这些工作的规模、影响都是之前没有过的，可用“前所未有／史无前例”。前所未有：指以前所没有过的，形容事物新颖、罕见。史无前例：历史上从来没有过的事，即前所未有。
B处：由后文“起步”“用几十年时间走完发达国家几百年走过的工业化历程”，说明新中国在工业化方面的基础是很薄弱的，可用“一穷二白／一贫如洗”。一穷二白：形容基础差，底子薄，物质文化水平不高。常用来形容国家或地区的经济状况。一贫如洗：穷得像被水洗过一样，什么也没有。形容十分贫穷。
19．（甲）积累了大量生态环境问题
（乙）青山定不负人
【解析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
甲处，前文提到“新中国从起步，用几十年时间走完发达国家几百年走过的工业化历程，创造了发展的奇迹”，这说明中国在快速发展的同时，后文提到“随着社会主要矛盾的变化，良好生态环境成为人民群众的迫切需要”，这表明生态环境问题成为了新的挑战。因此，甲处应该补充的是中国在快速发展过程中带来的负面后果，可填入“积累了大量生态环境问题”。
乙处，前文提到“人不负青山”，这是一个条件句，表明如果人们不负青山，那么青山会有怎样的回应。结合后文“我们一定能让中华大地蓝天永驻、青山常在、绿水长流”，这说明只要人们保护环境，环境也会以美好的状态回报人类。因此，乙处应该补充的是环境的积极回应，可填入“青山定不负人”。
20．①原句运用类比，把“生态环境”类比为“眼睛”和“生命”，表达生动形象，强调了生态环境的珍贵，也强调了保护生态环境的重要性。
②原句运用对偶，两个分句结构和内容一致，句式整齐，音韵和谐，更好地突出了保护生态环境的重要性。
【解析】本题考查学生赏析句子的表达效果的能力。
①原句运用了类比手法，将“生态环境”比作“眼睛”和“生命”，这样的比喻非常生动形象，能够直观地传达出生态环境对于人类生存和发展的重要性。眼睛是人体非常珍贵的器官，生命更是无价之宝，通过这样的类比，使得保护生态环境的紧迫性和必要性更加深入人心。
②原句采用了对偶的修辞手法，两个分句“像保护眼睛一样保护生态环境”和“像对待生命一样对待生态环境”在结构和内容上保持一致，形成了整齐的句式和和谐的音韵，使得句子读起来朗朗上口，更容易引起读者的共鸣和记忆。对偶的修辞增强了语句的表现力，使得保护生态环境的重要性得到了更好的强调。
21．②修改：必须贯彻新发展理念，加快推动发展方式转型。
④修改：走生态优先、绿色低碳的高质量发展之路。
⑨修改：为中华民族的永续发展奠定基础。
【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
②“转变……”和“……转型”结构混乱，句式杂糅了，将“转变”改为“推动”。
④“走生态优先、绿色低碳的高质量发展”成分残缺，“走”的后面缺少宾语，在“高质量发展”后面添加“之路”。
⑨“基础”“奠定”语序不当，将“基础”放到“奠定”后面。
22．①将“九屈黄河”改为“九曲黄河”。②将“奔滕”改为“奔腾”。③将“和协”改为“和谐”。④将“永住”改为“永驻”。
【解析】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。
①“九屈黄河”的“屈”应为“曲”。②“奔滕”的“滕”应为“腾”。③“和协”的“协”应为“谐”。④“永住”的“住”应为“驻”。
五、语言文字运用
（一）语言文字运用Ⅰ【答案】18. A 19. B
20. 没有了引号的打断，加强了语言的连贯性，增强了文本的流畅性和可读性。②使“我”和油条老板的对话能更加融入到整体场景中，更能营造出美好和谐的氛围。
【解析】
【18题详解】
本题考查学生正确理解一般词语意义和用法的能力。
文中的“才”，表示只有在某种条件下然后怎样。
A．表示只有在某种条件下然后怎样。
B．表示“刚刚”“刚开始”“恰好”的意思；
C．表示事情或者状态发生、出现得晚
D．表示“只有”“不过”“仅仅”的意思，此处是指她年纪小。
故选A。
【19题详解】
本题考查学生语言表达之连贯的能力。
“豆腐是淮南王刘安在寿县发明的，寿县是中国的豆腐之乡”与“来到寿县”中的“寿县”话题保持一致，前后照应，衔接紧密，故应放在②处。
故选B。
【20题详解】
本题考查学生分析标点符号的作用的能力。
这一段中“我”和老板之间的对话，没有使用引号来打断两人的对话，也就是说，没有采用直接引语，而是用间接引语的方式，没有引号加强了语言的连贯性，增强了表达的流畅性。如果使用引号，就有了停顿，语言的流畅性和连贯性就会削弱。
前两个语段都采用叙述性语言，那么，第三段段也应采用叙述性语言，这样前后语段才能更和谐致，所以，“我”和油条老板的对话没有使用引号，就能与整体场景更融合，更能营造出美好和谐的氛围。
（二）语言文字运用Ⅱ【答案】21. A也可能带来食用风险 B沉积在胃内后
22. ②但含糖量为22%-25%； ⑥能降低餐后血糖上升的速度； ⑨也常被用于一些减肥降脂的产品。
【解析】【21题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。A.前面说“虽能爽口生津”，此处语意转折，下文“最常见的就是空腹吃山楂引发的胃结石”说的是食用的风险，应填：也可能带来食用风险。
B.前面说“特别是空腹时，胃酸较多，在胃酸作用下”，强调在胃内的反应，后面“就会和山楂果胶及植物纤维等凝结成块，最终形成植物性结石”说的是在胃内沉积的结果，应填：沉积在胃内后。
【22题详解】
本题考查学生辨析并修改病句的能力。
②不合逻辑，“22%—25%”表范围，“左右”表约数，不能用在范围词后面，二者矛盾，删掉“左右”；
⑥搭配不当，“减轻……速度”动宾不搭配，改为“降低……速度”；
⑨语序不当，“一些”是数量词，应放在“减肥降脂”前面。